Ван Вэньлинь, Трегубова Н.А.
ЧЛЕНЕНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ ТЕКСТОВ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ *
Аннотация:
в работе исследуются членение и объединение предложений при переводе научно-популярных текстов. Приемы членения и объединения предложений рассмотрены как средства логической при передаче информации с английского языка на русский. Причины использования приемов членения и объединения обусловлены грамматическими и лексическими особенностями английского текста
Ключевые слова:
научный стиль, научно-популярный стиль, членение и объединение
УДК 81-22
Ван Вэньлинь
студент кафедры лингвистического образования
Институт управления в экономических,
экологических и экологических системах
Южный федеральный университета
(г. Таганрог, Россия)
Трегубова Н.А.
студентка кафедры лингвистического образования
Институт управления в экономических,
экологических и экологических системах
Южный федеральный университета
(г. Таганрог, Россия)
ЧЛЕНЕНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
ПРИ ПЕРЕВОДЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ ТЕКСТОВ
С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ
Аннотация: в работе исследуются членение и объединение предложений при переводе научно-популярных текстов. Приемы членения и объединения предложений рассмотрены как средства логической при передаче информации с английского языка на русский. Причины использования приемов членения и объединения обусловлены грамматическими и лексическими особенностями английского текста.
Ключевые слова: научный стиль, научно-популярный стиль, членение и объединение.
В научной литературе нередко встречаются сложные предложения, которые часто вызывают затруднения при переводе. Многие ученые уделяют особое внимание способам перевода подобных предложений, так как от правильного выбора приема перевода зависит верная передача мысли автора. Исследованием членения и объединения предложений при переводе научных текстов занимались такие лингвисты, как М.Н. Кожина, Р.А. Будагов, Л.Л. Кутина, Л.С. Бархударов, К.В. Прохорова, И.Я. Рецкер, В.В. Виноградов, В.Н. Комиссаров [Кожина, 1972; Будагов, 2002; Кутина, 1964; Бархударов, 1996; Прохорова, 1998; Рецкер, 1982; Виноградов, 2001; Комиссаров, 1990]. В своих работах они освещают проблему перевода научно-популярных текстов, способы, приемы и методы.
Понимание того, как правильно переводить тексты научного характера при использовании приемов членения и объединения предложений, обуславливает актуальность выбранной темы.
Цель работы заключается в исследовании особенностей перевода текстов научно-популярного характера при использовании приемов членения и объединения предложений.
Научный стиль – один из функциональных стилей, характерными чертами которого являются использование терминологии, передача информации и обучение новому. Он должен быть объективным, содержать факты, доказательства и ссылки на авторитетные источники. В научных текстах используются специальные стилистические приемы: например, использование определенных терминов, формулировок и конструкций, которые помогают выразить точную мысль и избежать двусмысленности.
Р.А. Будагов внёс своё вклад в развитие исследований научного стиля, подробно изучил языковые стили, выделил их главные особенности. Ученый напоминает о необходимости уметь различать языковые стили, потому как по сути своей они являются продуктом жизни общества, отражают ценности и восприятие мира: «Представляется необходимым строго различать собственно языковые стили, которые обусловливаются самой природой языка, и такие явления, которые непосредственно не определяются природой языка, а скорее зависят от специфики других общественных факторов». [Будагов, 2002: с. 494].
Научно-популярный стиль – это стиль изложения научной информации, который направлен на широкую аудиторию и который является вариантом научного функционального стиля.
Научно-популярный стиль также может включать индивидуальный стиль автора, что делает тексты более живыми и интересными для читателей. Авторы могут использовать юмор, сарказм или другие литературные приемы, чтобы сделать тексты более привлекательными и запоминающимися.
К.В. Прохорова, рассуждая на тему научного стиля и его разновидностей, приводит примеры его подстилей, особенно выделяя учебно-научные работы и научно-публицистические тексты, являющиеся в основе своей текстами научно-популярного подстиля: «Учебно-научные работы содержат в себе научную информацию учебного или методического характера. Стилистически они являются как бы промежуточным звеном между произведениями собственно научными и научно-популярными. Научно-публицистические тексты совмещают в себе черты научного и публицистического стилей. Их особенности сходны с особенностями научно-популярных работ, поэтому многие авторы не выделяют научно-публицистический подстиль среди разновидностей научной речи» [Прохорова, 1998: с. 15].
Членение и объединение предложений при переводе с английского языка является одним из важных аспектов перевода. Использование данных приемов позволяет сохранить смысл и структуру оригинального текста, а также обеспечить его понимание.
Л.С. Бархударов определяет перевод как «процесс», который «применительно к переводу понимается нами в исключительно лингвистическом смысле, то есть, как определенного вида языковое, а именно, межъязыковое преобразование или трансформация текста на одном языке в текст на другом языке» и выдвигает своё деление переводческих трансформаций на перестановки, замены, добавления, опущения. [Бархударов, 1975: с. 5].
Л.С. Бархударов считает, что членение предложения является одним из особых видов переводческих трансформаций и применять её переводчику стоит только при переводе достаточно длинных предложений: «Особым видом данной трансформации является так называемое членение предложения – разделение одного сложного (реже – простого) предложения на два или более простых». [Бархударов, 1996: с. 128].
Объединение же Л.С. Бархударов определяет как замену простого предложение сложным: «Особой разновидностью указанной трансформации является соединение двух простых предложений в одно сложное – так называемое объединение предложений» [Бархударов, 1996: с. 127].
Рассуждая об объединении предложений, В.В. Виноградов отмечает, что существуют разнообразные способы связи предложений между собой: «Учитывая сложный характер синтаксических отношений между сочетающимися предложениями, многообразие форм и способов их связи, можно говорить не только о двух слишком общих категориях сочинения и подчинения, но и о различных видах или типах связывания, сцепления и объединения предложений, и о разных функциях этих видов или типов объединения предложений как строительного материала в структуре сложного предложения. Таким образом, понятия подчинения и сочинения находятся в диалектической связи и взаимодействии» [Виноградов, 2001: с. 6].
В.Н. Комиссаров наиболее доступно описал и систематизировал данные явления. Он утверждает, что членение развивает мысль, происходит деление информации, что помогает не только не совершать ошибок в переводе, но и с большей точностью передавать то, что имелось в виду в оригинале: «Относительно свободный порядок слов в русском языке позволяет широко использовать изменения в последовательности отдельных частей высказывания в соответствии с его коммуникативным членением для передачи логического развития передаваемой мысли от известного к новому». [Комиссаров, 1990: с. 72].
Поднимая тему членения предложений, В.Н. Комиссаров отмечает, что это довольно часто встречающая грамматическая трансформация, однако представляющая сложность для переводчика: «При переводе на русский язык английских текстов, принадлежащих к художественной литературе или к газетно-информационному стилю, преобладает противоположное явление – членение предложения при переводе, когда одному исходному предложению соответствуют два или более в тексте перевода» [Комиссаров, 1990: с. 150].
Объединение предложений В.Н. Комиссаров понимает как способ перевода, обратный членению, то есть переводчик не соединяет отдельные предложения вместе, а делит синтаксически сложные предложения на малые. «Нередко применение трансформации объединения связано с перераспределением предикативных синтагм между соседними предложениями, т.е. происходит одновременное использование объединения и членения - одно предложение разбивается на две части, и одна из его частей объединяется с другим предложением» [Комиссаров, 1990: с. 218].
В. Н. Комиссаров утверждает, что «переводческие трансформации – это преобразования, с помощью которых можно осуществлять переход от единиц оригинала к единицам перевода в указанном смысле. И поскольку переводческие трансформации осуществляются с языковыми единицами, имеющими как план содержания, так и план выражения, они носят формально-семантический характер, преобразуя как форму, так и значение исходных единиц» [Комиссаров, 1990: с. 102].
Переводческие трансформации, в свою очередь, помогают достичь максимальной адекватности перевода при структурно-семантических различиях между языками оригинала и перевода. В частности, русский язык относится в большей степени к синтетическим языкам, в то время как английский относится к аналитическим. Из-за этой разницы в языках зачастую возникает несоответствие, которое при переводе необходимо учитывать. Например, то, что категория падежа присутствует в русском языке, но отсутствует в английском или артикль, без которого невозможно грамматически правильно построить предложение в английском языке, а в русском он уже давно отсутствует. Именно по причине большого количества различий между языками перевода и оригинала грамматические трансформации занимают особое место среди всевозможных переводческих приемов. К грамматическим трансформациям можно отнести:
Членение высказывания – это такой способ перевода, при котором синтаксическая структура предложения в оригинале преобразуется в две или более предикативные структуры в языке перевода, исходное английское высказывание в процессе перевода разбивается на два или более высказываний в переведённом тексте. Членение высказываний бывает двух видов – внешним и внутренним. При внешнем членения одно высказывание преобразуется в два или более. Внутреннее членение состоит в замене простого предложения сложноподчиненным.
Объединение предложений также представляет собой способ перевода, при котором синтаксическая структура в оригинале преобразуется путем объединения двух простых предложений в одно сложное.
Таким образом, в зависимости от грамматических и лексических особенностей оригинала переводчику приходится ориентироваться в различных приемах трансформации текста, как, например, членении и объединении предложений. Данные приемы характерны для научно-популярных работ в силу того, что они позволяют облегчить понимание текста, проследить логическую связь между предложениями. Ведь, не зная структуру чужого языка, практически невозможно правильно передать мысль автора. В данном случае переводчик является посредником между автором и читателем, грамотно использующим все приемы трансформации текста, чтобы верно донести главную мысль.
Номер журнала Вестник науки №6 (63) том 3
Ссылка для цитирования:
Ван Вэньлинь, Трегубова Н.А. ЧЛЕНЕНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ ТЕКСТОВ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ // Вестник науки №6 (63) том 3. С. 726 - 732. 2023 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/9063 (дата обращения: 17.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2023. 16+