Комекова Т., Комекова Г., Оразова Ч., Алимов Н.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОНЦЕПЦИИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ТУРКМЕНИСТАНЕ *
Аннотация:
проведен анализ и показаны особенности каждого из этапов реализации Концепции совершенствования обучения иностранным языкам в Туркменистане. Сделан вывод о важности реализации данной Концепции в целях дальнейшего успешного прохождения государственной аккредитации образовательной деятельности в высших учебных заведениях нашей страны.
Ключевые слова:
обучение иностранным языкам, совершенствование учебных планов, государственная аккредитация образовательной деятельности
В независимом и нейтральном Туркменистане уделяется значительное внимание изучению населением иностранных языков. Следует отметить, что обучение в нашей стране иностранным языкам, таким как английский и русский, начинается в дошкольных и средних общеобразовательных учреждениях. В 2017 году на государственном уровне было принято Постановление об утверждении Концепции совершенствования обучения иностранным языкам в Туркменистане. Согласно утвержденному плану мероприятий, реализация Концепции рассчитана на три этапа. В рамках первого этапа в 2018 году многими специалистами был освоен мировой опыт методического обеспечения в процессе обучения иностранным языкам. Была проведена значительная работа по совершенствованию государственных стандартов, соответствующих учебных планов и программ [1]. Второй этап охватил 2019–2020 годы. За этот период были улучшены как система подготовки и переподготовки преподавателей, так и большая часть имеющейся учебно-методической базы. Завершающий этап рассчитан на период 2021-2024 гг., по окончании которого ставится цель успешного формирования в образовательном секторе непрерывной и взаимосвязанной системы обучения иностранным языкам. Выполнение данной Концепции послужит прочным фундаментом для успешного прохождения государственной аккредитации образовательной деятельности, в том числе и высшими учебными заведениями. Положение о государственной аккредитации было утверждено в феврале 2024 года. Основной целью данного Положения является внедрение в национальную систему образования современных моделей оценки качества обучения, основанных на международном опыте [2]. Оно разработано в соответствии с Законом Туркменистана «Об образовании». Таким образом, реализация Концепции совершенствования обучения иностранным языкам в нашей стране содействует как внедрению инновационных методов обучения, так и подготовке высококвалифицированных национальных преподавательских кадров.
Номер журнала Вестник науки №2 (71) том 3
Ссылка для цитирования:
Комекова Т., Комекова Г., Оразова Ч., Алимов Н. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОНЦЕПЦИИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ТУРКМЕНИСТАНЕ // Вестник науки №2 (71) том 3. С. 293 - 296. 2024 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/13004 (дата обращения: 17.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2024. 16+