Пустовских А.О.
ТРУДНОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА ЦИФРОВОГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА *
Аннотация:
данная статья обсуждает важность цифрового общения для подростков с нарушением слуха и предлагает ряд рекомендаций для улучшения их возможностей в этой области. Особое внимание уделяется обучению навыкам цифрового общения, созданию доступной среды для цифрового взаимодействия и необходимости дальнейших исследований в этой области.
Ключевые слова:
подростки с нарушением слуха, цифровое общение, специализированные технологии, социальная адаптация, доступность, инклюзивность, обучение навыкам, видеоконференции, перевод речи в текст
Цифровое общение стало неотъемлемой частью повседневной жизни подростков, включая тех, у кого есть нарушения слуха. Это привело к появлению не только ряда преимуществ, но и к появлению определенных трудностей в общении для данной группы людей.Одной из главных трудностей цифрового общения для подростков с нарушением слуха является ограниченная возможность использования устной речи. В мире виртуального общения, где большинство людей общаются через текстовые сообщения и видеозвонки, подростки с нарушением слуха могут испытывать трудности в понимании контекста и эмоций, которые передаются через звуковые сигналы. Они также могут испытывать трудности в распознавании речи других людей в видеозвонках из-за отсутствия возможности четко увидеть лицо собеседника.Однако цифровое общение также предоставляет ряд преимуществ для подростков с нарушением слуха. Возможность использования текстовых сообщений позволяет им общаться более эффективно, поскольку они могут легче выражать свои мысли и чувства через письменное общение. Также существует возможность использования специализированных приложений и устройств, которые помогают переводить речь в текст или предоставляют другие инструменты для облегчения общения.Кроме того, цифровое общение предоставляет возможность для подростков с нарушением слуха вступать в контакт с другими людьми, которые имеют аналогичные проблемы. Они могут присоединяться к онлайн-сообществам, где обмениваются опытом и получают поддержку от людей, сталкивающихся с аналогичными трудностями.В целом, цифровое общение представляет как трудности, так и преимущества для подростков с нарушением слуха. Оно может быть сложным и вызывать стресс, но также предоставляет возможности для развития навыков общения и социальной адаптации.Это также подчеркивает важность обучения подростков с нарушением слуха навыкам цифрового общения и использования специализированных технологий. Обучение навыкам эффективного общения через текстовые сообщения, использованию видеоконференций и других цифровых инструментов может значительно улучшить их возможности социальной адаптации и взаимодействия.Также стоит отметить, что очень важно создавать более доступную среду для цифрового общения для подростков с нарушением слуха, включая разработку специальных приложений и устройств, адаптированных к их потребностям. Это может включать в себя разработку приложений для перевода речи в текст, улучшенных возможностей видеоконференций, а также других инноваций, которые помогут улучшить качество цифрового общения. Таким образом, важно продолжать исследования и разработку в области цифрового общения для подростков с нарушением слуха, чтобы лучше понять их потребности и разработать более эффективные методы поддержки. Это позволит создать более инклюзивную среду для цифрового общения, где подростки с нарушением слуха могут чувствовать себя более уверенно и успешно взаимодействовать с окружающим миром.
Номер журнала Вестник науки №1 (70) том 4
Ссылка для цитирования:
Пустовских А.О. ТРУДНОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА ЦИФРОВОГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА // Вестник науки №1 (70) том 4. С. 293 - 296. 2024 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/12631 (дата обращения: 17.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2024. 16+