Дормидонтова В.В., Адеева Т.Н.
МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С ТЯЖЁЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ *
Аннотация:
развитие речевых навыков у детей с тяжёлыми нарушениями речи является важной задачей, которая требует комплексного и индивидуального подхода. В данной статье мы рассмотрим несколько методов, которые могут быть полезны в работе с такими детьми.
Ключевые слова:
методы, речевые навыки, тяжёлое нарушение речи.
Один из основных методов – это использование альтернативных коммуникативных систем. Для детей, у которых тяжелые проблемы с произношением и формированием речи, важно иметь альтернативные способы выражения своих мыслей и желаний. Это могут быть различные символы, пиктограммы или знаки. Умение использовать эти средства коммуникации улучшает коммуникативные навыки ребенка и помогает ему взаимодействовать с окружающими. Другим важным методом является проведение регулярных занятий со специалистами. Профессиональный логопед сможет помочь ребенку в развитии его речевых навыков через индивидуально подобранные упражнения и игры. Во время занятий использование различных методик, таких как артикуляционная гимнастика, логоритмическая гимнастика или игровая терапия, помогает детям улучшать произношение звуков, расширять словарный запас и овладевать различными речевыми стратегиями.Однако, помимо индивидуальных занятий, важно также создать благоприятную речевую среду для ребенка. Взрослые и другие дети должны быть терпеливыми и поддерживать коммуникацию с ним. Регулярные разговоры, чтение и игры с участием ребенка помогут развивать его речь. Важно отвечать на попытки общения ребенка, давая ему возможность выразить свои мысли и чувства.Еще один метод, который может быть полезен, - это использование технологий. Современные приложения, программы и устройства могут помочь детям с тяжелыми нарушениями речи в развитии и улучшении речевых навыков. Это могут быть программы с искусственным интеллектом, которые помогают детям распознавать и произносить звуки и слова, аудиокниги и интерактивные игры, которые способствуют развитию словарного запаса и понимания смысла слов.В заключение, развитие речевых навыков у детей с тяжёлыми нарушениями речи – сложная задача, требующая терпения и усилий. Однако, при использовании методов, таких как альтернативные коммуникативные системы, занятия с логопедом, создание благоприятной речевой среды и использование технологий, можно добиться значительного прогресса в развитии и улучшении коммуникативных навыков у этих детей.
Номер журнала Вестник науки №11 (68) том 1
Ссылка для цитирования:
Дормидонтова В.В., Адеева Т.Н. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С ТЯЖЁЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ // Вестник науки №11 (68) том 1. С. 558 - 560. 2023 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/10649 (дата обращения: 17.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2023. 16+