Апиров Ш.А., Чернышева Е.А.
ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ СЕРДЕЧНОГО РИТМА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПЕРЕБОЛЕВШИХ COVID-19 *
Аннотация:
нами было проведено анкетирование учащихся частной школы г. Бишкек. Количество учеников, принявших участие в исследовании - 45 из с проведением функциональных проб и ЭКГ исследования для проведения анализа вариабельности сердечного ритма. Получены результаты.
Ключевые слова:
младший школьный возраст, вариабельность сердечного ритма, COVID-19.
Вариабельность сердечного ритма (ВСР) это один из методов исследования, позволяющий оценивать состояние регуляторных систем человека. Регуляторные системы, в частности симпатическая и парасимпатическая нервная система работают в балансе, как бы поддерживая друг друга. Тем самым они обеспечивают высокую устойчивость и защищенность. Вариабельность сердечного ритма — это неинвазивный метод исследования регуляторных систем человека в физиологических условиях. Этот метод, позволяет оценить состояние механизмов регуляции функций организма и оценить соотношение влияния симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы. Известно, что вегетативная дисфункция приводит к снижению качества жизни подростков, ограничивают возможность выбора профессии, негативно влияют на репродуктивное здоровье, приводят к формированию различных заболеваний у взрослых. Распространенность данного состояния увеличивается с возрастом и в подростковой популяции достигает 65-72%. Впоследствии вегетативная лабильность является основой многих преневротических и психосоматических расстройств, а также таких широко распространенных социально-значимых заболеваний, как артериальная гипертензия, бронхиальная астма, патология желудочно-кишечного тракта, требующих комплексной реабилитации. Цель исследования. Изучение вариабельности сердечного ритма у детей младшего школьного возраста Материалы и методы. Нами было проведено. Количество учеников, принявших участие в исследовании - 45 (мальчиков-22, девочек-23). Возрастная категория подростков 7-11 лет. Математический анализ вариабельности сердечного ритма проведён методом интервалкардиографии (методика Р.М.Баевского), а также оценка функциональных проб сердечно сосудистой системы для определения вегетативного статуса подростка. Оценивалось: ЭКГ, ЧСС, АД, вес, рост. Подсчитывались: индекс Кердо,, индекс напряженности,. Показатели функциональной оценки позволяли выявить тип саморегуляции кровообращения, состояние напряжения, перенапряжения механизмов адаптации или срыв адаптационных процессов сердечно сосудистой системы, состояние тренированности ССС к нагрузкам, компенсированный и декомпенсированный дистресс.
Номер журнала Вестник науки №10 (67) том 4
Ссылка для цитирования:
Апиров Ш.А., Чернышева Е.А. ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ СЕРДЕЧНОГО РИТМА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПЕРЕБОЛЕВШИХ COVID-19 // Вестник науки №10 (67) том 4. С. 676 - 683. 2023 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/10439 (дата обращения: 17.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2023. 16+