Бирюкова А.А., Дронова И.А.
CLEFT-SENTENCES В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ *
Аннотация:
в статье рассматривается понятие расщеплённых предложений (cleft sentences), различные типы расщепленных предложений и использование их в английском языке в устной и письменной речи
Ключевые слова:
cleft-sentences, расщеплённые предложения, английский язык, английская грамматика, устная речь, письменная речь, синтаксис
УДК 81-22
Бирюкова А.А.
студентка 4 курса группы 18990
Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова
(г. Улан-Удэ, Россия)
Научный руководитель:
Дронова И.А.
кандидат филологических наук
Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова
(г. Улан-Удэ, Россия)
CLEFT-SENTENCES В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: в статье рассматривается понятие расщеплённых предложений (cleft sentences), различные типы расщепленных предложений и использование их в английском языке в устной и письменной речи.
Ключевые слова: cleft-sentences, расщеплённые предложения, английский язык, английская грамматика, устная речь, письменная речь, синтаксис.
В общении на английском языке главным является успешность коммуникации. Грамотное и успешное оперирование языком подразумевает не только знание основных грамматических правил, но и знание определенных закономерностей формирования высказывания в речи [1].
Cleft-sentences или как их ещё называют – расщеплённые предложения, служат одним из распространённых средств общения в английском языке. Такие предложения подчёркивают важную информацию, выделяя её для реципиента. “Cleft” переводится как "раскол". Таким образом, предложение делится (раскалывается) на придаточную и главную части. Придаточная часть предложения уточняет или опровергает главную часть. Возможны такие случаи, когда расщепленные предложения используются самостоятельно (отделяются точкой, а не запятой) тем самым указывая на какую-то новую или важную информацию в контексте [2, 9].
Первое упоминание о расщеплённых предложениях происходит в работах языковеда Отто Есперсена. Согласно его теории, cleft-sentences представляет собой не самостоятельную синтаксическую конструкцию, а модификацию обычного простого предложения. [2, 10]
Расщеплённые предложения часто используются не только в письменной речи, когда нет возможности прибегнуть к интонации, но и в устной.
Расщеплённые предложения с позиции организации текста, который фокусирует внимание реципиента на определенных элементах сообщения и устанавливает семантически релевантные отношения между элементами одного или разных уровней, существуют для:
Многие лингвисты и филологи выделяют несколько типов cleft-sentences.
Первым типом являются It-cleft (расщеплённые предложения с начальным it).
Английские It-Clefts состоят из местоимения it, за которым следует форма глагола to be, расщепленной составляющей и дополнения, которое вводит относительное предложение, приписываемое расщепленной фразе [4].
Формула этого предложения выглядит так: It+ to be+главное предложение + придаточное [2].
Например: «It was rare for him to be up after ten at night, and he had invariably breakfasted and gone out before I rose in the morning». – Это было редко для него, что он вставал после десяти вечера и неизменно завтракал и уходил до того, как я вставал утром [5, 10].
«It was one o’clock when he left No. 3, Lauriston Gardens.» - Был час дня, когда он вышел из дома № 3 по Лористон-Гарденс.
Следующим типом расщеплённых предложений являются WH-clefts (с начальным вопросительным словом). В начале предложения находится вопросительное слово и зависимое предложение, которое соединяется связочным глаголом to be с последующим придаточным предложением. В начале зависимого предложения могут располагаться союзные слова, например what, why, when, where, who и how [3, 97].
Придаточные предложения в cleft-sentences могут быть выражены:
«I have no doubt that what she heard was the report of the gun…»– Я не сомневаюсь, что то, что она слышала, было сообщение о выстрелах [5, 688].
«What Sherlock Holmes was about to suggest will never be known, for at this moment the door opened and a young lady was shown into the room. » – Что собирался предложить Шерлок Холмс мы никогда не узнаем, потому что дверь в комнату открылась и в комнату вошла молодая леди [5, 938].
«For an instant it had crossed my mind that perhaps what she really feared was that he might come to harm, for I could not doubt that she knew who this man was…» - На мгновение мне пришло в голову, что возможно, на самом деле она боялась, что с ним может случиться что-то плохое, поскольку я не сомневался, что она знала, кто этот человек… [5, 448]
На русский язык эти сокращенные предложения переводятся словосочетаниями: «вот почему», «вот зачем», «вот когда», «вот что» и представляют собой характерные конструкции устной разговорной речи.
Нужно отметить, что эллипсис предложения, обозначает то, что расщепленные предложения образуют самостоятельный, особый тип предложений английского языка [2, 28].
Другим типом расщеплённых предложений являются All-clefts (обобщающие предложения).
В начале предложения находится зависимое предложение вместе с «all», которое затем соединяется с to be и с придаточным предложением.
All + зависимое предложение + to be +придаточное предложение.
Например: «All he wants is an old dog to help him to do the running down». – Всё, что он хочет – это чтобы старая собака помогла ему спуститься вниз [5, 144].
И последним видом расщеплённых предложений являются Th-clefts (предложения с опорным словом).
В данном типе предложений вначале идёт обобщающее слово (The thing, the reason, the man, etc.), затем зависимое предложение, которое соединяется связочным глаголом to be с последующим придаточным предложением.
Th-cleft + зависимое предложение + to be + придаточное предложение.
Например:
«…the reason why I had the marriage celebrated so quietly was that I feared lest there might be a scandal in the church. » - Причина, по которой я отметил бракосочетание так тихо, в том, что я боялся скандала в церкви [5, 243].
«…the reason why she had left them was that she had an unreasoning aversion to her stepmother». – Причиной, по которой она ушла от них, было то, что она испытывала необьснимую неприязнь к своей мачехе [5, 270].
В заключении надо отметить, что использование cleft-sentences в английском языке объясняется потребностью говорящего отражать взаимосвязанность событий объективной реальности и оценивать связь между фрагментами доносимой информации, субъективность и окрашенность сообщения.
Таким образом, расщеплённые предложения могут служить для выражения аргументации в спорах, высказывания своей точки зрения, а также для логических переходов в процессе передачи информации с необходимым выделением более значимых элементов сообщения [3, 99].
Номер журнала Вестник науки №6 (63) том 4
Ссылка для цитирования:
Бирюкова А.А., Дронова И.А. CLEFT-SENTENCES В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ // Вестник науки №6 (63) том 4. С. 802 - 807. 2023 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/9275 (дата обращения: 19.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2023. 16+