'
Грудин И.Д.
ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: КАК УПРАВЛЯТЬ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ И ДОСТИГАТЬ ЛУЧШИХ РЕЗУЛЬТАТОВ *
Аннотация:
в статье рассматриваю понятие педагогического менеджмента, основные аспекты современного менеджмента, его проблемы и методы решения
Ключевые слова:
менеджмент, образование, управленческая деятельность
УДК 33
Грудин И.Д.
студент
Северный (Арктический) федеральный университет
имени М.В. Ломоносова
(г. Северодвинск, Россия)
ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ:
КАК УПРАВЛЯТЬ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ
И ДОСТИГАТЬ ЛУЧШИХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Аннотация: в статье рассматриваю понятие педагогического менеджмента, основные аспекты современного менеджмента, его проблемы и методы решения.
Ключевые слова: менеджмент, образование, управленческая деятельность.
Образование является одним из важнейших аспектов развития общества, и управление учебным процессом играет ключевую роль в достижении успеха. В современном мире, где образование становится все более доступным и важным, менеджмент в образовании приобретает особую актуальность.
Управление учебным процессом включает в себя множество аспектов, а именно: планирование, организация, координация и контроль. Для того чтобы учебный процесс был эффективным, необходимо правильно распределить ресурсы, установить цели и задачи, создать оптимальные условия для обучения, а также обеспечить обратную связь и оценку результатов.
Разработка учебных программ - это процесс создания плана обучения, который определяет содержание, методы и формы обучения для достижения определенных целей. Учебные программы могут быть разработаны для различных уровней образования, начиная от дошкольного и заканчивая высшим.
Оценка учебной программы методом тестирования учеников может иметь некоторые недостатки. Во-первых, тестирование может быть субъективным и зависеть от мнения учителя или экзаменатора. Во-вторых, тестирование не всегда отражает реальный уровень знаний учеников, так как они могут знать материал на уровне, который не оценивается тестом.
Вместо тестирования учеников можно использовать другие методы оценки, такие как наблюдение за их работой в классе, оценка их письменных работ и устных выступлений, а также проведение групповых дискуссий и проектов. Эти методы позволяют более полно оценить знания учеников и выявить их сильные и слабые стороны.
Оценка другими методами может включать в себя наблюдение за работой учеников в классе, оценку их письменных работ, устных выступлений и проектов. Также можно проводить групповые дискуссии и анализ ситуаций, чтобы оценить навыки учеников в решении проблем и принятии решений.
Оценка другими методами также может помочь выявить сильные и слабые стороны учеников. Учителя и преподаватели могут использовать эту информацию для разработки индивидуальных программ обучения, которые помогут ученикам улучшить свои навыки и достижения.
Наконец, оценка другими методами помогает ученикам лучше понимать материал и улучшает их знания. Ученики могут задавать вопросы, обсуждать материал с другими учениками и получать обратную связь от учителя или преподавателя.
Обсуждение материала помогает ученикам лучше его понимать и усваивать, потому что когда ученики обсуждают материал между собой и задают вопросы, они лучше запоминают его и могут лучше выразить свои мысли. Кроме того, это способствует развитию коммуникативных навыков и способности к критическому мышлению
Для того чтобы сделать работу менеджмента в образовании более эффективной, необходимо обратить внимание на следующие аспекты:
В итоге мы получаем следующее, что эффективный менеджмент в образовании - включает в себя использование современных технологий, грамотного планирования методов обучения, а также учет индивидуальных потребностей учащихся и их родителей.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
Номер журнала Вестник науки №6 (63) том 3
Ссылка для цитирования:
Грудин И.Д. ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: КАК УПРАВЛЯТЬ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ И ДОСТИГАТЬ ЛУЧШИХ РЕЗУЛЬТАТОВ // Вестник науки №6 (63) том 3. С. 41 - 44. 2023 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/8951 (дата обращения: 19.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2023. 16+
*