Панькова М.А., Сединина Н.С.
АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ И ПОДРОСТКОВ *
Аннотация:
в статье рассматриваются понятие акцентуации, виды и основные проявления акцентуаций характера взрослых людей и подростков.
Ключевые слова:
личность, характер, акцентуации характера
Успех всегда является результатом выявления и использования человеком своих способностей. Человек ищет причины собственных неудач во внешних обстоятельствах, тогда как корни их кроются в глубинах личности.Личность – это сознательный индивид. Нельзя понять общественной роли личности, не анализируя мотивов деятельности, способностей и характера, а в некоторых случаях и особенностей ее телесной организации, например типа нервной системы [3]. Это качество индивида, формирующееся в совместной деятельности и общении. Личностью не рождаются, личностью становятся в процессе воспитания, образования, обучения [5].Структуры, характеризующие типичные для личности формы или способы внешних проявлений, взаимодействия с миром, ее внешнюю оболочку - это характер, способности, роли человека [2].Характер – подструктура личности, образуемая комплексом устойчивых личностных особенностей, определяющих присущие личности типичные формы и способы достижения целей и проявления себя в общении с другими людьми [4]. Характер того или иного человека выражает определенный склад его потребностей и интересов, стремлений и целей, чувств и воли [7].Выделяют девять наиболее ярких видов характеров: гиперактивный, аутистический, лабильный, демонстративный, психастенический, застревающий, конформный, неустойчивый, циклоидный [8].Черты характера, обладая определенной побуждающей силой, ярко проявляются в ситуации выбора действий или способов поведения [6].По определению А. Е. Личко «Акцентуации характера – это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим» [1].Акцентуации характера в современном обществе могут привести к развитию психологических проблем у подростков и взрослых, особенно при частых стрессовых ситуациях. Важно учитывать акцентуации при работе с людьми, чтобы помочь им адаптироваться к жизненным ситуациям и предотвратить возможные проблемы. Понимание акцентуации характера может помочь лучше понять себя и других людей, выбрать профессию, устроить личную жизнь.В зависимости от уровня выраженности выделяют две степени акцентуации характера: скрытую и явную. При скрытой акцентуации черты определенного типа характера не выражены совсем, однако могут ярко проявиться под влиянием специфических ситуаций. Проявленные акцентуации может быть различной выраженности – от легкой, заметной лишь ближайшему окружению, до крайних вариантов, когда приходится задумываться, нет ли болезни – психопатии. Тип акцентуации или ее отсутствие можно определить с помощью специальных психологических тестов, например тест Шмишека [7].Данный вопрос изучали немецкий психиатр Карл Леонгард, Андрей Евгеньевич Личко, основоположник психиатрии детей и подростков. Типы подростковой акцентуации характеров по А.Е. Личко: Истероидный или демонстративный тип, его основные особенности — эгоцентризм, крайнее себялюбие, ненасытная жажда внимания, потребность в почитании, в одобрении и признании действий и личных способностей.Гипертимный тип — высокая степень общительности, шумливость, подвижность, чрезмерная самостоятельность, склонность к озорству.Астено-невротический — повышенная утомляемость при общении, раздражительность, склонность к тревожным опасениям за свою судьбу.Психастенический (тревожно-мнительный) — нерешительность, склонность к бесконечным рассуждениям, любовь к самоанализу, мнительность, стремление к совершенству в любом деле.Шизоидный — замкнутость, скрытность, отстраненность от происходящего вокруг, неспособность устанавливать глубокие контакты с окружающими, необщительность. Сенситивный (чувствительный) — робость, стеснительность, обидчивость, чрезмерная чувствительность, впечатлительность, чувство собственной неполноценности. Эпилептоидный (инертно-импульсивный) — склонность к повторяющимся периодам тоскливо-злобного настроения с накапливающимся раздражением и поиском объекта, на котором можно сорвать злость. Обстоятельность, низкая быстрота мышления, эмоциональная инертность, педантичность и скрупулезность в личной жизни, консервативность. Лабильный — крайне изменчивое настроение, колеблющееся слишком резко и часто от ничтожных поводов.Циклоидный – характерны полярные смены настроения, от субдепрессии до гипомании (напоминает гипертимный тип).Инфантильно-зависимый — люди, постоянно играющие роль «вечного ребенка», избегающие брать на себя ответственность за свои поступки и предпочитающие делегировать ее другим. Неустойчивый тип — постоянная тяга к развлечениям, получению удовольствий, праздность, безделье, безволие в учебе, труде и выполнении своих обязанностей, слабость и трусливость. Конформный – постоянно следующие групповым эталонам поведения, как хорошим, так и плохим в зависимости от окружения [1].Обычно акцентуации развиваются в период становления характера (причины: отсутствие гармонии и доверия в семье, недостаток внимания или гиперопека, проблемы в отношения со сверстниками, комплекс неполноценности, отсутствие интересов) и сглаживаются с взрослением.Типы личностной (взрослой) акцентуации по Леонгарду:Гипертимический (гиперактивный) – чрезмерно приподнятое настроение, всегда весел, разговорчив, очень энергичен, самостоятелен, стремится к лидерству, рискам, авантюрам. Не реагирует на замечания, игнорирует наказания, теряет грань дозволенного, отсутствует самокритичность. Дистимичный – постоянно пониженное настроение, грусть, замкнутость, немногословность, пессимистичность, тяготится шумным обществом, с сослуживцами близко не сходится. В конфликты вступает редко, чаще является в них пассивной стороной.Аффективно-лабильный (циклотимический) – общительность циклически меняется (высокая в период повышенного настроения и низкая в период подавленности).Эмотивный (эмоциоцентрический, эмоциональный) – чрезмерная чувствительность, ранимость, глубоко переживает малейшие неприятности. Излишне чувствителен к замечаниям, неудачам, поэтому у него чаще печальное настроение. Демонстративный (акцентуация вытеснения) – выражено стремление быть в центре внимания и добиваться своих целей любой ценой: слезы, обморок, скандалы, болезни, хвастовство, наряды, необычное увлечение, ложь. Легко забывает о своих неблаговидных поступках. Возбудимый – повышенная раздражительность, несдержанность, агрессивность, угрюмость, "занудливость", но возможны льстивость, услужливость (как маскировка). Склонность к хамству и нецензурной брани или молчаливости, замедленности в беседе. Активно и часто конфликтует. Застревающий – "застревает" на своих чувствах, мыслях, не может забыть обид, "сводит счеты", служебная и бытовая несговорчивость, склонность к затяжным склокам, в конфликтах чаще бывают активной стороной. Педантичный (ригидный) – выраженная занудливость в виде "переживания" подробностей, на службе способен замучить посетителей формальными требованиями, изнуряет домашних чрезмерной аккуратностью. Тревожный (боязливый) – пониженный фон настроения, опасения за себя, близких, робость, неуверенность в себе, крайняя нерешительность. Долго переживает неудачу, сомневается в своих действиях.Аффективно-экзальтированный – очень изменчивое настроение, эмоции ярко выражены, повышенная отвлекаемость на внешние события, словоохотливость, влюбчивость. Интровертированный (аутистический) – малая общительность, замкнут, в стороне от всех, общение по необходимости, погружен в себя, о себе ничего не рассказывает, свои переживания не раскрывает, хотя свойственна повышенная ранимость. Сдержанно холодно относится к другим людям, даже к близким. Экстравертированный – высокая общительность, словоохотливость до болтливости, своего мнения не имеет, стремится быть как все, неорганизован, предпочитает подчиняться [7]. Особенности характера при акцентуациях могут проявляться не постоянно, а лишь в некоторых ситуациях, в определенной обстановке, сильнейшей психической нагрузке и почти не обнаруживаться в обычных условиях.Таким образом, акцентуация характера – это особенность личности. Разные способы восприятия и взаимодействия с миром. Они могут меняться и развиваться в течение всей жизни человека. Каждая акцентуация характера может обеспечивать важные преимущества, которые можно использовать для личного и профессионального роста. Понимание акцентуации – это возможность более глубоко понять себя и других.
Номер журнала Вестник науки №12 (69) том 4
Ссылка для цитирования:
Панькова М.А., Сединина Н.С. АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ И ПОДРОСТКОВ // Вестник науки №12 (69) том 4. С. 1253 - 1259. 2023 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/12012 (дата обращения: 19.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2023. 16+