Гришина А.А.
ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ АКТОВ НЕСОГЛАСИЯ В ПЬЕСАХ В.Н. ЛЕВАНОВА «ВЫГЛЯДКИ» И «ШКАФ» *
Аннотация:
в работе раскрываются особенности речевого поведения участников диалога в драматургическом пространстве, выявляются лингвистические средства, которые используют герои в ситуации конфликта. Обосновывается выбор классификации речевых актов несогласия на основе драматургических произведений В.Н. Леванова.
Ключевые слова:
конфликт, речевые акты согласия, речевые акты несогласия, диалогический дискурс, драматургическое пространство
Важной и неотъемлемой частью диалога в драматургическом пространстве является речевой акт. Именно речевой акт становится основой для развития конфликта в пьесе, при этом важную роль играет речевое взаимодействие персонажей. Создается конфликт интенций – адресанта (говорящего) – адресата (получающего). При взаимодействии друг с другом, в условиях определенной ситуации в драматургическом пространстве, один из героев пытается добиться перлокутивного эффекта своего речевого действия, а другой - по-своему воспринимает передаваемую ему информацию. Возникает конфликтная ситуация между героями в пьесе. Например, оскорбительные или унизительные высказывания, или непонимание, или неправильная интерпретация сказанного может стать основой для развития конфликта. Так в коммуникации между героями драмы возникают речевые акты несогласия, которые в дальнейшем организуют сюжет и основной конфликт всей пьесы. «Речевой акт несогласия выражает отрицательное отношение к действию или высказыванию собеседника» [1, с. 28]. Речевой акт несогласия является сложным явлением, которое выражается в негативной оценке действия собеседника. Российский исследователь И.В. Галактионова представляет классификацию речевых актов несогласия, разделяя согласие-несогласие на: 1) согласие/несогласие с мнением, 2) согласие/несогласие в ответ на побуждение собеседника к действию [2, с.150]. Исследователи, занимающиеся проблемой классификации РА в данный момент не определили точную классификацию для речевого акта несогласия, поскольку данный РА зависит от оттенков интонации, передающих иллокутивную силу говорящего. В данном исследовании речевой акт несогласия рассматривается через категорию отрицания: основные виды общей интенции несогласия - это неодобрение, опровержение, возражение.В диалогическом дискурсе они имеют не только невербальное воплощение, но и демонстрируют конфликтность ответных реплик-реакций коммуникантов. На примере пьес В. Н. Леванова «Шкаф», «Выглядки» разберем основные реплики-реакции, являющиеся основой конфликта.Несогласие-неодобрение, как правило, выражается репликами, в которых особую роль играют частицы, междометия. Они усиливают эмоциональность, передают интонацию внутреннего сомнения участника диалога. Вопросительное местоимение «как» с усилительной частицей «же» выступает в роли междометия, организующего интонацию удивления, неодобрения позиции героя. Например: «СТАРУХА. Как же не твой? А то чей же? Твое дите будет!» [3]. Частица «не» может повторяться как лейтмотив внутреннего сомнения, говорящего: «ОН. Я?.. Так... Ничего... Просто я... (Помолчав.) Нет! Этого не может быть!» [3], «ДЕНИС. Я боюсь. Не хочу, чтоб не приходила!» [4].В несогласии-опровержении большую роль играют отрицательные местоимения и наречия. Как правило, это развернутые репрезентативы, в которых даны ссылки на определенные факты (контексты), важные для понимания подтекста высказывания.Вот, например, как используется в пьесе В.Н. Леванова отрицательное местоимение «ничего»: ДЕНИС. А почему? Почему? Мы же ничего не говорим» [4]. Герои диалога понимают, что именно они могли бы сказать в данной ситуации, но они подчеркивают свое несогласие умолчанием.Часто в пьесах В.Н. Леванова встречаются отрицательные наречия «никогда», «ничуть» и прочее: «НИКИТА. Никто БЕЛОЕ каждый день не ест.» [4], «ДЕНИС. Никогда! Никто каждый день не есть!» [4]. Категоричность этих слов вновь подчеркивает трагизм существования голодных детей, пытающихся из «несогласия» с существующим миром найти островки согласия.Несогласие-возражение выражается непартикулярным словом «нет», которое может функционировать следующим образом: 1) в значении предиката-сказуемого, 2) в роли слова-предложения, 3) в значении заменителя слова, предложения, 4) в значении уступительного союза [5, с.14]. Например, в таких репликах: «ОНА. Серебристый песец! Кошмар! Нет! Может я - сплю?» [3], «ОНА. Нет! Нет! Не трогай его!» [4].Таким образом, на основе речи героев пьес В. Н. Леванова «Шкаф» и «Выглядки» были выделены разновидности речевого акта несогласия: 1) несогласия-возражение, 2) несогласие-неодобрение, 3) несогласие-опровержение. Было выявлено, что речевые акты несогласия-неодобрения и несогласия-возражения встречаются чаще, чем речевой акт несогласия-опровержения. Это не случайно. Специфика пьес В.Н. Леванов «Выглядки» и «Шкаф» такова, что лейтмотивом этих произведений становится «несогласие» как нравственная категория, поскольку это несогласие с несправедливостью жизни, с житейской мудростью, которые окутывают существование героев. Эта и авторская интенция. Она призвана породить ответное читательское переживание - согласие с автором. Речевой акт несогласия играет немаловажную роль в формировании конфликта в пьесе, он отражает не только разногласия между действующими персонажами, различия во мнениях, но и помогает создавать напряженность действия и драматические повороты в сюжете.
Номер журнала Вестник науки №12 (69) том 4
Ссылка для цитирования:
Гришина А.А. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ АКТОВ НЕСОГЛАСИЯ В ПЬЕСАХ В.Н. ЛЕВАНОВА «ВЫГЛЯДКИ» И «ШКАФ» // Вестник науки №12 (69) том 4. С. 906 - 909. 2023 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/11964 (дата обращения: 19.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2023. 16+