Сойтту Е.В.
ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВОГО И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОГО МЕТОДОВ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕВУШЕК СТАРШИХ КЛАССОВ *
Аннотация:
в статье анализируется эффективность применения игрового и соревновательного методов в процессе физического воспитания старшеклассниц. Описываются преимущества использования данных методик для повышения интереса девушек к занятиям физической культурой, развитию их физических качеств и формированию командного духа. Также рассматриваются основные принципы организации спортивных игр и соревнований, их влияние на мотивацию и эмоциональное состояние учащихся.
Ключевые слова:
физическая культура, спорт, спортивные игры, игровой метод, воспитание
Физическое воспитание имеет важное значение для развития девушек старших классов. Оно помогает формированию здоровой физической конституции, укрепляет иммунную систему, повышает силу и выносливость, развивает координацию и гибкость. Кроме того, физическое воспитание способствует формированию навыков командной работы, укрепляет дисциплину, повышает самооценку и развивает соревновательный дух. Применение игровых и соревновательных методов при проведении уроков физического воспитания является эффективным способом достижения этих целей [2, с. 29].Одним из главных преимуществ игровых методов в физическом воспитании девушек старших классов является то, что они делают процесс обучения более интересным и привлекательным. Игры позволяют девушкам наслаждаться физическими упражнениями, не чувствуя себя вынужденными. Это создает положительный настрой и мотивацию к участию в занятиях. Кроме того, игры способствуют развитию коммуникативных навыков и способности работать в команде, поскольку они часто требуют взаимодействия и совместного решения задач [3, с. 182].Одной из наиболее эффективных игровых методик является осуществление различных командных игр, таких как футбол, волейбол, баскетбол. Эти игры укрепляют физическую конституцию, развивают быстроту, ловкость и координацию движений, а также тренируют стратегическое мышление и способность принимать решения в условиях неопределенности. Командные игры также способствуют формированию навыков сотрудничества, улучшает командный дух и развивает лидерские качества [1, с. 19].Помимо командных игр, значительное значение имеют игры на координацию, которые позволяют улучшить психомоторику и координацию движений. Например, игры с мячом, гимнастика на соплях, проведение небольших спортивных соревнований по бегу или прыжкам. Эти игры призваны развивать гибкость, силу и выносливость, а также способствуют улучшению функционирования сердечно-сосудистой системы.Важным аспектом игровых методов в физическом воспитании является их адаптивность. Игры можно адаптировать к уровню физической подготовки каждой девушки, что позволяет индивидуализировать процесс обучения и учесть специфические особенности каждого ученика [4, с. 59].Вместе с игровыми методами в физическом воспитании широкое применение находят соревновательные методы. Соревнования могут проводиться как в рамках учебного процесса, так и на спортивных мероприятиях и соревнованиях среди школ. Соревнования стимулируют девушек к достижению высоких результатов, поскольку они позволяют оценить свои способности в сравнении с другими участниками.Организация соревнований требует от девушек стремления к совершенствованию своих навыков и умений, а также развивает у них чувство ответственности и целеустремленности. Соревновательный аспект уроков физического воспитания также способствует развитию мотивации и самодисциплины, поскольку чтобы достичь желаемого результата, необходимо постоянное тренировочное упражнение и самоконтроль над своими действиями.Таким образом, применение игровых и соревновательных методов в физическом воспитании девушек старших классов является эффективным способом развития всех физических качеств, формирования навыков командной работы, развития лидерских качеств и повышения мотивации к занятию физическими упражнениями. Эти методы способствуют не только развитию физического здоровья, но и формированию навыков, пригодных для различных сфер жизни.
Номер журнала Вестник науки №12 (69) том 4
Ссылка для цитирования:
Сойтту Е.В. ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВОГО И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОГО МЕТОДОВ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕВУШЕК СТАРШИХ КЛАССОВ // Вестник науки №12 (69) том 4. С. 800 - 803. 2023 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/11949 (дата обращения: 19.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2023. 16+