Ковалевич С.А., Жалонкина С.Н.
ПРОВЕДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ В РАМКАХ ПРОЕКТА «БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ» ПО КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО *
Аннотация:
в работе рассмотрены примеры проведения профессиональной пробы в рамках фестиваля профессий «Билет в будущее» по компетенции Предпринимательство и перспективы роста участников проведенной профпробы.
Ключевые слова:
профессиональная ориентация, профессиональная проба, компетенция предпринимательство, бизнес-планирование
Профессиональная ориентация (от лат. professio-публичное заявление, официальное занятие) – это система мероприятий, направленных на подготовку молодежи к выбору профессии с учётом особенностей личности и потребностей экономики, а также на оказание помощи молодежи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве.Актуальность профориентации в современном мире связана с тем, что получаемые профессии быстро и непредсказуемо меняются. Выпускники постоянно переучиваются и меняют ключевые компетенции, постоянно расширяя границы собственных возможностей. /Подготовка к выбору профессии происходит в средних и старших классах общеобразовательной школы, в подростковом возрасте, когда у подростка формируется его субъектность.Сегодня при проведении профориентации ставится несколько задач:1. Профориентация должна быть связана с обучением в школе и должна формировать запрос обучающихся на новые навыки,2. Профориентация должна быть связана с проблемами и перспективами развития сфер деятельности на определенной территории, 3. Профориентация должна быть связана с приобретением учащимися знаний, умений и опыта в соответствующих профессиональных сферах,4. Профориентация должна давать школьникам возможность рефлексии полученного опыта, осознания образовательных и личностных результатов.Всем указанным выше требованиям соответствует такой профориентационный формат как профессиональная проба. Этот формат является ключевым в рамках проекта ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее» для школьников 6-11 классов. В текущем формате реализации проекта «Билет в будущее» обучающийся может осуществлять профессиональные пробы в двух форматах:1) Прохождение профпроб на онлайн-платформе, где можно осуществить профпробу в дистанционном формате и не требуется очное присутствие,2) Прохождение профпроб в очном формате на базе различных сертифицированных образовательных площадок. Дети от образовательных организаций, по результатам тестирования, попадают в программу «Билет в будущее». По завершению профессиональных проб они выстраивают свою дальнейшую профориентационную стратегию. В соответствии с Методологией проведения практических мероприятий в рамках проекта «Билет в будущее», структурно профессиональная проба состоит из следующих элементов:1) Организационный блок,2) Введение о компетенции,3) Постановка задания,4) Выполнение задачи,5) Презентация работ, контроль, оценка,6) Проведение рефлексии,7) Отметка на платформе проекта о прохождении пробы конкретной профессиональной компетенции. Проба подразумевает работу участников с материалами, инструментами, оборудованием, программным обеспечением в условиях, максимально приближенных к реальным, в рамках конкретной компетенции. В ходе профпробы участники взаимодействуют с наставником, являющимся носителем профессиональной компетенции, получая от него теоретические знания о компетенции, практические рекомендации, обратную связь и оценку по итогам пробы. Заключительным этапом пробы является рефлексия участником полученного опыта.В качестве наставников СЦК Предпринимательство ГБПОУ РХ Хакасский колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса выступили Сертифицированный эксперт компетенции Предпринимательство, главный эксперт компетенции Предпринимательство Республики Хакасия Жалонкина Светлана Николаевна и главный эксперт по компетенции Предпринимательство-Юниоры Республики Хакасия Ковалевич Светлана Александровна. /Так, в 2020 г. была проведена профпроба по созданию единого образа компании в формате онлайн «try-a-skill». Возрастная категория – 9 класс, обучающиеся МБОУ СОШ №24 г. Абакана. /Участникам профессиональной пробы предложено совместить 15 карточек и создать единый образ каждой компании с учетом специфики их деятельности (всего 3 компании) по принципу «какой компании что подходит». В задании обозначены 5 элементов бизнеса: продукт/услуга, целевая аудитория, бизнес-процессы, маркетинг, ценности. После выполнения задания участники совместно с наставником обсуждают причины, побудившие их распределить карточки именно так, аргументируют свой выбор./За время проведения профпробы участники узнали, что собой представляет компетенция Предпринимательство Чемпионата «Молодые профессионалы», познакомились с понятийным аппаратом, осознали важность взаимовлияния элементов бизнеса. По итогу работы карточки распределены верно по 3 предложенным компаниям. Проведена рефлексия. Участникам данная профпроба понравилась, было выявлено желание поучаствовать в других мероприятиях СЦК Предпринимательство. Уже через год, Мусатова Дана, одна из обучающихся проведенной профессиональной пробы прошла обучение на базе СЦК Предпринимательство по курсу Агент рекламный, получила удостоверение о повышении квалификации и была рекомендована для участия в региональном этапе Чемпионата профессионального мастерства «Молодые профессионалы», возрастная категория – Юниоры. Пройдя все этапы, начиная от участия в профессиональной пробе «Билет в будущее», Мусатова Дана Алексеевна и второй участник команды Прокопчина София Максимовна стали победителями VI Открытого Чемпионата «Молодые профессионалы» Республики Хакасия. /Также в ходе очного участия при проведении профессиональных проб фестиваля «Билет в будущее» по компетенции Предпринимательство приняли участие другие ребята образовательных учреждений г. Абакана, с. Подсинее, с. Белый Яр. Активно приняли участие и получили опыт ребята школы интернат с нарушением слуха.
Номер журнала Вестник науки №12 (69) том 4
Ссылка для цитирования:
Ковалевич С.А., Жалонкина С.Н. ПРОВЕДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ В РАМКАХ ПРОЕКТА «БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ» ПО КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО // Вестник науки №12 (69) том 4. С. 710 - 716. 2023 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/11936 (дата обращения: 19.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2023. 16+