Евстигнеев В.В.
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ НА ПРИМЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ *
Аннотация:
научная статья посвящена исследованию эффективности системы пожарной безопасности в контексте образовательной организации. В статье представлен анализ текущих подходов и технологий, используемых в системах пожарной безопасности в образовательных учреждениях, с учетом специфики и требований данной области. Проведено комплексное аналитическое исследование, охватывающее оценку существующих систем, выявление уязвимостей и предложение мероприятий по повышению эффективности.
Ключевые слова:
пожарная безопасность, образовательная организация, эффективность системы безопасности, программно-аппаратный комплекс Рубеж
С постоянным увеличением числа образовательных учреждений растет необходимость в обеспечении их безопасности, включая системы предотвращения и борьбы с пожарами. Настоящее исследование направлено на оценку эффективности системы пожарной безопасности в образовательной организации с целью предложения улучшений.Исследование проведено с использованием системного анализа, включая технические аспекты, организационные процессы и человеческий фактор. Авторы анализировали статистические данные о пожарах в образовательных учреждениях, изучали структуру системы пожарной безопасности и проводили оценку соответствия системы действующим нормативам.Несмотря на эпоху развития технологий и внедрение их в систему противопожарной защиты зданий, количество пожаров не снижается, а временами даже увеличивается. Так статистика пожаров в зданиях учебно-воспитательного назначения представлена в таблице 1./Таблица 1. Распределение основных показателей обстановки с пожарами в зданиях учебно-воспитательного назначения, 2018-2022 гг. [7]Анализ данных свидетельствует о том, что в 2021 году зафиксировано наибольшее количество пожаров (345) за исследуемый период времени. В результате анализа данных информационных служб МЧС России, основные причины возникновения пожаров в данных организациях представлены на рисунке 1./Рисунок 1. Распределение пожаров по основным причинам в зданиях образовательных организаций [6].Анализ выявленных причин свидетельствует о том, что наибольше число пожаров произошло вследствие аварийного режима работы электрических сетей и оборудования (69%) и неосторожное обращения с огнем (19%). Решить данную проблему необходимо с помощью регулярных технических осмотров и обслуживания электрических систем, которые могут предотвратить аварийные ситуации и снизить риск возникновения пожаров. Риск вероятности наступления пожара увеличивается из-за отсутствия автоматических систем пожаротушения, которые играют важную функцию в обеспечении безопасности людей и имущества в зданиях образовательных организаций.Установка современных систем безопасности с использованием передовых технологий способны обнаружить и предотвратить аварийные ситуации в электрических сетях.Для повышения эффективности системы пожарной безопасности предлагается ряд мероприятий. Внедрение программно-аппаратного комплекса "Рубеж" позволит повысить точность обнаружения пожаров, ускорить реакцию системы и снизить вероятность ложных срабатываний.Процесс внедрения предложенных улучшений начнется с проведения обучения персонала по использованию новых технологий. Внедрение "Рубежа" предполагает не только техническую адаптацию, но и организационные изменения для оптимального использования возможностей системы.Программно-аппаратный комплекс "Рубеж" представляет собой современную систему безопасности, разработанную для предотвращения и борьбы с различными чрезвычайными ситуациями, включая пожары, аварии электроснабжения, и другие угрозы. Ключевая сущность "Рубежа" заключается в интеграции программных и аппаратных компонентов, позволяющих оперативно выявлять и реагировать на потенциальные опасности.Основными элементами «Рубежа» является система обнаружения и оповещения, система мониторинга и управления, интеграция с электроснабжением.Внедрение "Рубежа" в Образовательные Организации имеет несколько этапов:a) Аудит и Анализ Безопасности. Сюда относится проведение аудита текущих систем безопасности в образовательном учреждении, а также проведение анализа рисков и выявление уязвимостей.b) Разработка Индивидуального Проекта. Разработка проекта внедрения "Рубежа" с учетом особенностей конкретной образовательной организации.c) Установка и Настройка Оборудования: Установка датчиков, камер видеонаблюдения, системы оповещения и управляющих панелей. Настройка параметров с учетом потребностей и специфики учебного заведения.d) Обучение Персонала: Проведение обучения персонала по работе с системой "Рубеж". Обучение по действиям в чрезвычайных ситуациях.e) Внедрение Интеграции: Интеграция "Рубежа" с другими системами безопасности (пожаротушение, системы эвакуации и т. д.). Тестирование работы интегрированных систем.f) Постоянное Обслуживание и Модернизация: Регулярное техническое обслуживание системы "Рубеж". Модернизация системы в соответствии с изменяющимися потребностями и технологическими требованиями.Ожидается, что внедрение предложенных улучшений приведет к более высокой степени защиты образовательной организации от пожаров. Это также создаст базу для дальнейших исследований и разработок в области пожарной безопасности.Исследование эффективности системы пожарной безопасности в образовательной организации позволяет выделить ключевые аспекты, требующие улучшений. Предложенные меры направлены на повышение эффективности системы и обеспечение безопасности обучающихся и персонала. Реализация предложений предоставит образовательным учреждениям возможность лучшего соответствия современным стандартам безопасности.
Номер журнала Вестник науки №12 (69) том 2
Ссылка для цитирования:
Евстигнеев В.В. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ НА ПРИМЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Вестник науки №12 (69) том 2. С. 1278 - 1283. 2023 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/11547 (дата обращения: 19.05.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2023. 16+